手指活动与人脑的发育具有十分紧密的关系，在做到手指游戏活动时，大脑、眼、手同时协商运动，对视觉、听力、触觉、语言的发展有很大的促进作用。它可以很好的磨练幼儿的肌肉群，同时也可研发幼儿的大脑创造力。为了让幼儿园的孩子们更好的感觉这种游戏的幸福，进账这种游戏所带给的益处，同时也为提升教师的专业技能，为教师搭起展现出才艺的平台。
4月9日淅川县实验幼儿园本着游戏是幼儿园的基本活动的理念的组织全园教师举办了手指游戏比赛活动。 本次比赛每人展出两个手指游戏。比赛中，教师们利用滑稽有意思的肢体动作和抑扬顿挫的语音语调展出手指游戏，不仅获得到场教师的阵阵掌声，还更有了教师一起仿效，坚信教师们用心打算的这些手指游戏也一定会颇受小朋友们的青睐。
考核完结后，任主任对教师们精彩的展出回应认同和赞赏，并期望老师们能把这些游戏应用于在一日活动的组织中。随后，每位教师严肃公平的展开了评分，评选本阶段优胜者的30个游戏，利用午休时间展开录音，推展到各阶段，使每位教师互相自学，储备精致有意思的手指游戏。 此次活动不仅充份展出了淅川县实验幼儿园教师的风采，唤起了创造力，幼儿园的所有老师也构成了一个自学共同体，共享自己的手指游戏，同时进账着别人的智慧结晶！坚信通过这样的活动，各位教师一定会再接再厉，在幼教的岗位上不断完善自己、成就孩子。
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